Relatório da aula 3 (6 de outubro):

- Mostrei a agenda/objetivo da aula no Cmaptools;

- Breve discussão com a galera sobre a visita ao Curto Café;

- Luiz Rogério trabalhou com a galera a instalação de aplicativos educacionais (Scratch e Gcompris);

- Objetivo sugerido pela Produtora Colaborativa Tecnojovem: fazer uma apresentação durante o evento "Consumo de tecnologia por crianças e adolescentes" com o tema "Criando um jogo para uma criança"
    - Críticas da galera à proposta da Produtora:
        - Os pais não teriam interesse ou tempo ou paciência para criar um jogo;
        - SUGESTÃO: Trazer os filhos.
            Porta-voz para conversar com a Mônica: Leonardo Patrick.
        -

- Atividade: a galera está explorando o Gcompris e deve escolher uma atividade que ache interessante para trabalhar com crianças e adolescentes.
    - ESCOLHAS:
        - Clayton: Apague as luzes
        - Daiana: Ligue 4 (1 jogador) - Estratégia
        - Danielly:
        - Janaína: Quebra-cabeças de peças deslizantes
        - Joyce: Prática de leitura
        - Leonardo: Labirinto
        - Vinicius: Pouso Seguro
        - Rafael: Pilote um submarino
        - Camile: Jogo das bolas    

- PROPOSTA DA GALERA: Criar um jogo em Scratch para apresentar na Palestra "Consumo de tecnologia por crianças e adolescentes".
        - O Jogo será apresentado para aos responsáveis;
        - Após a apresentação os "tecnojovens" ensinarão as crianças pequenas (5 à 9 anos) a utilizar o jogo no laboratório do 27 do EDITA. OBS: Caso apareçam adolescentes, os tecnojovens mostram os "bastidores" do jogo (Como foram feitos os gráficos e como o jogo foi programado);
        - Tema do Jogo: livre (de preferência que ensine algo interessante).
        - Divisão do trabalho:
            roteiro (história/ moral da história/ objetivo do jogo)
            código (colocar/escrever no scratch)
            gráfico (cenário)

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