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Detalhamento do estudo de caso: Escola da Ponte

Detalhamento do estudo de caso: Escola da Ponte

O estudo de casa que a Ana Laura começou no capítulo de Aprender fazendo, fazer aprendendo sobre a Escola da Ponte ainda está muito cru. É preciso detalhar melhor as práticas de colaboração lá.

Responsáveis: 
fred

Comentários

#1

Estou retirarando o estudo de caso sobre a escola da ponte pois está muito incompleto e ninguém se dispôs a completar. Estou concluindo a tarefa. Deixo abaixo o texto como estava para fins de documentação.

Um excelente exemplo de aprendizagem colaborativa é a Escola da Ponte, em Negrelos, Porto – Portugal (http://www.escoladaponte.pt/site/). Lá, os estudantes fazem autogestão do seu aprendizado. Eles definem  suas tarefas, agendas e trançam seu caminho. Os professor@s atuam como  colaboradores e orientadores do processo. 
 
Alguns recursos que são utilizados na escola da ponte: 
  • os estudantes e a organização da escola traçam as necessidades da escola; 
  • todas as tarefas são divididas entre os alunos e decididas em conjunto, incluindo a limpeza da escola; 
  • alunos e equipe decidem a lista de direitos e deveres para o ano; 
  • autoavaliação; 
  • relação de requisitos para avaliação e autoavaliação (elaboradas e ratificadas em conjunto); 
 

#2

Boa Fred! Conheço muito pouco da experiência da Escola da Ponte. 

Sabemos que tem várias experiências em andamento - cito da sala de aula invertida, aqui no BR mas não tendo autores colaboradores com domínio fica difícil escrever..

#3

Boa Fred! Conheço muito pouco da experiência da Escola da Ponte. 

Sabemos que tem várias experiências em andamento - cito da sala de aula invertida, aqui no BR mas não tendo autores colaboradores com domínio fica difícil escrever..